Abstract
Il ruolo crescente assunto nel sistema universitario italiano dalla valutazione delle attività accademiche suggerisce una riflessione sulle linee di evoluzione della valutazione nei sistemi universitari europei. L’analisi in chiave comparata consentirà di posizionare le esperienze italiane di valutazione promosse dall’ANVUR nel panorama europeo e di formulare alcune raccomandazioni per il loro sviluppo futuro. ; The growing role of evaluation of academic activities in the Italian university system fosters a careful thought about the main lines of evolution of evaluation in European university systems. The analysis will be carried out through a comparative approach. It will help to understand the Italian experiences promoted by ANVUR with reference to the European context and to formulate suggestions for their development.